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第11部分（第2页）

一次，老师讲到品牌和LOGO之间的关系，不免要举几个例子来说明。这时，只听她说到：“比如麦当劳那个‘W’就很深入人心嘛。当人们走在大街上，一看到麦当劳那个明显的‘W’，就知道这是麦当劳的标志，也自然会联想到美味可口的汉堡、鸡翅……”，听到这里，全场哗然！

麦当劳的“W”？这是什么东西？怎么没听说过，一琢磨才明白，敢情是在说麦当劳的“M”标志。晕！老师居然犯这么低级的错误！把“M”说成是“W”？！大学的老师居然犯这样的错误，大家都觉得这实在是不可思议了，而且更重要的是，就是因为这一件事情，以后这位老师的课程更是无人问津。每堂课上，只有寥寥几个人坐在那里，有的在睡觉，有的在看其他的书，真正听课的人就更没有几个了。

看到这里，你一定也在为我们遇到一位这样的老师而感到可悲。的确，不能在大学里面遇到一位知识渊博的老师，是一件很可惜的事情。但是我并不想批评这位老师，也正是这位老师成了我大学生活中的一位好朋友。

“麦当劳的W”事件后，一度我也嘲笑老师的无知。觉得老师既然没有“金刚钻”，就不应该揽“瓷器活”，以免误人子弟。可是在图书馆的一次相遇，却整个改变了我对这位老师的看法。

一天，我正在图书馆里找寻自己想要看的书，恰好碰到这位老师，她也在认真地在书架上查阅着。我一时好奇，就悄悄走到老师身边，这才发现，原来她正在努力地为了丰富自己的讲义而搜集各种信息，从各种不同的版本上来搜集各种观点，并且加以比较（当然，这是在我之后认真听她讲课之后才发现的），力求最大程度地扩大我们的视野。我立刻觉得自己还在课下嘲笑老师的愚蠢行为而赧颜！

后来，我了解到，这位老师原来并不是教这门课的专业教师，她的特长是编辑业务知识的讲解，只是因为系里的安排，考虑到这位老师是相对合适的人选，所以才让她来教这门课。实际上，这位老师是一位涉猎非常广泛的人才，所以才能被选中教这门“跨学科”的课程。

从那以后，我便和这位老师结下了不解之缘，她不仅给我介绍了许多值得一读的好书，而且还教给我许多编辑业务方面的宝贵经验，可以算做我走上编辑道路的一位启蒙老师。而“麦当劳的W”的故事，在我的心目中，也成为一段温馨而又美好的回忆，因为我知道，那只不过是老师的一时口误而已。　。。

路标5：老师（3）

嘲笑老师的愚蠢，其实就是在显露自己的无知，老师再差，也比学生强。无论什么样的老师，自然会有其自己擅长的专业、方向，对学科领域也自然会有自己的见解，这种见解或许是深刻的，或许是肤浅的，但是与我们学生相比，总是深刻的。有幸遇到一位“道行”深的老师，是我们的幸运，要倍加珍惜，认真聆听其谆谆教诲；而如果遇到一位“道行”浅的老师，也不必埋怨，或者消极抵抗（比如上课睡觉、逃课），而是要积极与老师交流，探求其背后的东西。毕竟课堂上所能讲授的，只是最基本的一些知识，要想学到更多，“师傅”领进门后的“修行”，还要靠自己，这种“修行”，很重要的一个方面就是要把老师当做一座金矿，通过与之交流，不断挖掘，丰富和扩大自己知识储备。当然，这种挖掘，不仅包括学识，也包括为人处世和道德层面的。总之，记住：老师再差也比学生强，你之所以会上课睡觉，只能说明两个问题：一是你思想上的懒惰，二是你还没有找到正确的学习方法。

赶快转变思维，辩证地看待老师的“有为”与“无为”，你的大学生活才会终有所得。

你的毕业论文导师很重要

在大学期间，做好专业学习和社会实践的同时，请别忘记要同时了解你未来的导师。也就是说，选择导师很重要，因为选择了一位适合自己的导师，就意味着你能够相对轻松顺利地完成自己的学业。这个不管是本科还是研究生都非常重要。名师出高徒，选择名师你才可能成为高徒，当然这里的名师不是指名气，而是指学问与人品俱佳的老师。

“A4纸工作法”的源起

在大学校园里，遇到一位好老师比什么都重要。尤其是在大四写论文时，找到一个适合自己的、负责任的好老师就更为重要。

毕业论文，是我们要花费很长时间和精力要去研究的一个题目或者问题，这个题目不仅代表着大学四年我们的兴趣所在，更重要的是，它很可能成为我们将来就业时重要的奠基石。针对毕业论文题目的研究，我们可能要做成千上万次实验，要做上万次的调查，查阅上百本的二次文献，博采众多的观点和研究，才能最终形成自己的观点。而这一过程，不仅锻炼了我们的写作能力，更重要的是让我们掌握了写作的方法。

记得我当时写毕业论文，光是开题报告，就弄了三次。我的毕业论文指导老师朱老师，是一位非常严谨的老师。在开题阶段，我整理四年的学习心得，并且结合我平时重点关注的出版话题，归纳整理出三个题目。心想，三个选其一，我总能有一个会过关的。所以满怀信心地交了上去。

可是没想到，和朱老师几次来往，她对我的三个题目都不满意。说是思路不对，我的毕业论文缺少章法，思路过于陈旧，只是套用了“提出问题——分析问题——解决问题”三段论的简单模式，作为一篇发表在杂志上的文章，这样的思路还可以，但是如果作为一篇毕业论文，就显得过于单薄了。

听完，我很是失落。心想，这可是我四年苦苦思索的心得啊。竟然就这样被老师一下否决了！当时，就想：这个朱老师还真不是一般的严格，早知道不选她做导师了。心里虽然有这样那样的不情愿，但是毕业论文总不能不做啊，所以我硬着头皮找到朱老师面谈，希望能从她那里得到一些启发。

路标5：老师（4）

见到朱老师，刚聊了几句，就发现其实她并不是那么严肃的人，她人其实是非常善良的，只是以前和她交流得少。说话不多，但句句都很精练、到位。朱老师非常耐心地告诉我，毕业论文应该怎么写，并且指出，一篇优秀的学士论文，光有新的观点是不够的，最重要的是有正确的研究方法。对学士论文来讲，创新不是第一位的，不要挖空心思去追求标新立异，做好踏实的基本功、研究思路和方法正确才是最重要的。并且，还找出了学长的优秀毕业论文给我讲解，告诉我他们的可取之处。最后，还帮我理顺了思路，当场确定了论文题目，还帮我列了参考书籍的书目。一下子，我的写作思路豁然开朗。

在朱老师的引导下，我顺利完成了毕业论文的写作。而有的同学由于“急功近利”，想早早完成毕业论文写作，开始没有与导师充分沟通，由于缺少正确的思路，框架搭错了，最后只得重新来过。

通过这次毕业论文的写作，我觉得最大的收获并不是成功写成了一篇毕业论文，而是我懂得了无论做什么事情，都要有一定的方法。做事情要有条理，一步步来，先把框架搭起，然后再往里填充，这样最起码大体的思路就不会错了。换句话说，做事情要有“纲领”做指导。这个道理简单，似乎大家都明白，但是真正能做到的却很少。其实这个方法很好用，比如现在，每天上班前，我都会早几分钟到办公室，静下心来，坐在办公桌前，在大脑里把今天要做的事情认真整理一遍，哪件事先做，哪件事后做，今天必须要完成哪些工作，把这些都清清楚楚在A4纸上陈列出来。接下来一天的工作便会井井有条，这就是我所谓的“A4纸工作法”。而这一方法，就是朱老师在指导毕业论文中教给我的。也正是靠着这一方法，我每天的工作都很有条理，做完一件事情，我

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